Action départementale

THÉÂ est une action nationale d’éducation artistique, conçue et mise en œuvre par l’Office Central de la Coopération à l’école : voir le site national

Chaque année, un ou des auteurs de théâtre jeunesse sont associés à l’action : au fil de formations, de démarches actives et coopératives dans les classes, de rencontres…, les enfants et les adolescents découvrent leurs univers d’écritures, en complicité avec les enseignants, les auteurs, des artistes et théâtres partenaires.

Depuis plusieurs années en Isère, L’OCCE38 met en place l’action THEA en partenariat avec l’Éducation Nationale par l’intermédiaire des conseillères pédagogiques départementales arts visuels Carine Zache(Nord Isère) et Eve Feugier (Sud Isère). La DSDEN38 et la DRAC soutiennent aussi ce projet. Voir aussi le site départemental Éducation artistique et culturelle en Isère.

Chaque année, trois secteurs du département sont choisis soit parce qu’ils n’ont pas de structures culturelles à proximité, soit qu’ils relèvent de l’Éducation Prioritaire.

THEA en Isère, c’est pour 20 classes de secteurs ciblés :

  • Un stage départemental de formation pour les enseignants : inscription Éducation Nationale en septembre.
  • Des interventions d’artistes dans les classes financées par les partenaires.
  • Des rencontres de classes organisées par les partenaires.

  • THEA en Isère, c’est aussi, pour les classes qui n’ont pas été retenues :
  • Un stage départemental de formation pour les enseignants : inscription Éducation Nationale en septembre.
  • Des interventions d’artistes dans les classes financées par les coopératives scolaires des écoles ou par certaines collectivités locales.
  • Des rencontres de classes organisées par les coopératives scolaires d’écoles ou par des structures culturelles de collectivités locales.

 

Mettre en place un projet de Théâtre coopératif dans sa classe, c’est aussi avoir l’ambition de changer son climat de classe et d’utiliser la coopération apprise par le théâtre dans les autres disciplines scolaires.

Écoutez le témoignage de Gwenaëlle enseignante de CE1